有效学习演讲稿

  • 分享人:别谈以后
  • 时间:2017-10-12
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    快乐学习,有效学习

    各位老师、全体同学们,大家好,我是九三班       。今天我演讲的题目是:《快乐学习,有效学习》。

    同学们,你的学习快乐吗?你是否有过经过努力探究,获得顿悟的激动?你是否有过经过刻苦拼搏,获得进步的喜悦?你是否有过为了自己钟爱的学科而萌发出一生一世永相伴的冲动?你是否有过为了自己的目标,努力奋斗、暗暗期待的那一份充实?

    先哲老子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”他把学习设想为三个不同层次的境界:知之——好之——乐之,这三级境界一级比一级发展,一级比一级完美,最后达到学习的最佳境界。

    我学习,我快乐,因为我把学习当成人与自然和谐的沟通。

    我学习,我快乐,因为我把学习当成与智者面对面的交流。

    快乐学习是品尝一杯杯醇厚的美酒、小啜一盏盏清香的绿茶;快乐学习是踏上一步步智慧的台阶、登上一层层凌虚绝顶;快乐学习是谒见一位位胸襟豁达的智者,拜访一个个虚怀若谷的伟人;快乐学习是打开一扇扇春光流溢的窗户,沐浴一缕缕挟着晨露的霞光。

    怎样做到快乐学习,有效学习呢?我认为:

    1、要有快乐的学习理念 ,学习本质是一种理想思维和探究,如果缺乏对理性思维的乐趣,学习活动则很难变得快乐和轻松。学习需要快乐,离开自身发展的快乐是庸俗的,在理性需要的满足中寻找快乐,这是更高层次的快乐。要学有所成,有了这样的理性认识,学习才能专心致志,才能提高单位时间的学习效率。

    2、要有良好的学习习惯。一定要培养认真仔细的习惯,要把每天的作业、每次的练习都当成培养认真仔细习惯的机会。养成不懂就问,追求满分的习惯。学习中那些知识点没掌握,把不懂的搞懂不懂就问,学问学问,就要边学边问。

    3、要有良好的心理素质,尤其是毅力。 平时同学们竞争的过程中,表面上是学习时间,方法态度的差异,实际上是心理素质的比拼,归根到底靠的是毅力。学习是艰苦的,为什么我们坚持下来了,因为毅力战胜情感,不断地调节自己的心理,持之以恒并保持高效,在这个过程中毅力不断得到锻炼,而学习成绩越来越差的同学往往是因为做不到这一点,学习主要靠平时,但考试临场也很重要,这与考试心理素质有关。遇到难题就心慌,一科考差影响其他其他考试等等。因此要有永不放弃的决心和平静愉快的心情,要把每次考试都看成是查漏补缺的机会,更是培养心理素质的机会。

    4、要学会独学、对学、群学、交流、展示、补充质疑。紧紧跟着老师设置的导学案,十分投入地独学、对学、群学、交流、展示、补充质疑,达到学习的高效。学习犹如登山,为了更高的山攀登,每个学生都要调整好自己的心态,培养自己有效学习的能力。

    谢谢大家!

    有效是学习的最高境界

    河南省范县王楼乡一中:鲁济阔

    各位老师、全体同学们,大家好,今天我演讲的题目是:《有效是学习的最高境界》。

    同学们,回顾你们自己的学习,再扪心自问,你的学习有效吗?自学时是否把心放在学习上,把学习放在心上。对学、帮扶、交流时是否做到争先发言,讲解自己的看法,百家争鸣。展示时是否做到勇于展示、活力无限。课堂上是否做到我的课堂我主宰、我的人生我把握。

    我们不能做一个劳而无功、劳而无获的人。怎样才能达到学习的高效呢?

    1、做一个紧而有序的学习者。良好的学习习惯是非常重要的。合理安排作息时间,才能保持旺盛的精力。学习的根本在课堂,是有效学习的重要阵地,每节课前问一问自己,今天我要学什么?我预习了吗?我有不懂的问题吗?紧跟老师设置的导学案的步伐,那是最便捷、最全面、最有效的学习。

    2、做一个勇于纠错的学习者。波利亚指出:“如果没有了反思,他们就错过了解题的一次重要而有效益的机会”,“通过反思所完成的解答,通过重新考虑和重新检查这个结果和得出这一结果的路子,学生们可以巩固他们的知识和发展他们的解题能力。”学习是不断充实自我、完善自我的过程,学习过程中是会不断犯错的,需要我们认真对待它,不断纠正它,它是我们宝贵的增分“空间”。整理好错题集,及时反思,可以把有限的时间、精力用在刀刃上。很多高考状元的成功秘决就是几十本被各种符号标注满的错题集

    3、做一个重视基础的学习者。戏法人人会变,自有妙处不同。但万变不离其宗,试题再怎么变,也不能超出课本知识的范围,再难的题目都是各种基础题组合而成的。基础知识扎实了,任何难题都会化整为零,迎刃而解。

    4、做一个学会合作的学习者。学习既需要我们静下心来独自坚守,也需要我们学会合作。三人行,必有我师。疑无路时,老师的一句点拨话语,同学们一种不同的思维,都会使我们恍然大悟。“处处留心皆我师”,不断观察周围的成功者,取他人之长补已之短,改掉不正确的做法,会起到柳暗花明的效果。

    5、做一个善于展示自我风采的学习者。我的课堂我主宰、我的人生我把握。学会发言、学会表达、学会交流,学会展现自己的风采,这是我们学生对自己的最高要求。我相信,只要努力,我们学生一定能够做到,一定能够成为一个口若悬河的演讲家。

    同学们!不同的人学习方法是不同的。最后只想告诉大家:趁你们青春少年,风华正茂,好好学习吧,把握住自己的人生,通过有效学习来实现你们的理想。

    谢谢大家!

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